Le projet « Jardins » s’inscrit dans une démarche éducative et inclusive visant à sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux, à l’inclusion sociale et à la citoyenneté européenne. Développé sur une durée de deux ans en collaboration avec des collèges en France, en Roumanie et en Pologne, ce projet réunit des élèves âgés de 13 à 16 ans, issus de parcours scolaires et sociaux variés. En France, les participants sont des élèves en grande difficulté scolaire inscrits dans des filières d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). En Roumanie, il s’agit d’un collège inclusif accueillant des élèves présentant des déficiences intellectuelles. En Pologne, les élèves viennent d’un petit collège rural et bénéficient d’un accompagnement pour favoriser leur insertion locale et professionnelle. Tout au long du projet, les activités pédagogiques, telles que la création de jardins nourriciers, la production de contenus collaboratifs et les échanges internationaux, permettront de renforcer la coopération et la pratique des langues étrangères. Les élèves, accompagnés par des professionnels et des enseignants, deviendront des ambassadeurs écoresponsables et contribueront activement à la réussite du projet, y compris lors de mobilités, comme celle avec les élèves roumains en situation de handicap. Ancré dans la pratique, ce projet vise à développer la connaissance de soi, l’ouverture aux autres et la prise d’initiative.

Priorités et thèmes:

HORIZONTAL :

• Environnement et lutte contre le changement climatique
• Inclusion et diversité dans tous les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport
• Développement des compétences clés

Objectifs :

• Favoriser une approche durable des cultures et de la transformation des produits récoltés.
• Encourager le partage d'expériences à l'échelle européenne.
• Améliorer l'estime de soi des élèves et leur intégration sociale.
• Enrichir les compétences pédagogiques et environnementales des adultes.